教总提9华教议程冀教部关注 谢立意：师资问题需对症下药
教总敦促教育部关注华校的发展与师资课题，并在联席会议后提出9议程，冀教育部能关注并解决华校所遭遇的问题。
教总主席谢立意今日在森州出席与各州代表召开联席会议致词时，强调华小的师资问题，需对症下药才能解决。
他举例，近年今年9月百多位华文小组毕业学员派回砂拉越时，却因为州内的华小没空缺而被分配到国小执教。
他表示，教总第一时间向教育部副部长黄家和反映有关问题的严重性，有幸副部长在听闻后立即采取行动。
“在很短时间内对砂州华小的教职重新调整，最终成功把被派往国小的华小组师范毕业学员都安排到华小执教。”
他指出，虽然问题已解决，但教部必须严正看待，并调整师范学院现有招生机制，否则将衍生严重问题。
“师范学院根据各源流小学未来5年的师资需求来决定招生的录取名额，申请者将接受5年的培训才毕业。”
他强调，如果继续推行砂州学员毕业后必须回砂州执教的政策，接下来几年都会出现同样问题，因此，教育部必须深入探讨和妥善加以解决。
“教总早前也向黄家和副部长提出建议针对砂州的师资需求，特别拟定 一适用于砂拉越州的师资培训方案。”
针对教育部长法迪娜日前提出将按照西马半岛、砂拉越和沙巴的需求招募教师，谢立意表示，在各自地区录取足够申请者，并在毕业后派回各自地区执教，将有助全面填补各地区的师资需求，并确保师资的稳定性。
同时，他也要求教育部公布有关详情、让大家了解具体的落实方案，并收集相关利益单位的意见，集思广益、确保此项措施的可行性。
另一方面，教总关注全国华小有1300多个师资空缺，并强调在没新老师填补情况下，随著老师退休或擢升行政人员，老师的空缺将会越来越多。
为此，谢立意吁请教育部拨款让各校根据需求聘请临教，并直接交由教育局批准，第一时间填补老师空缺，避免影响学生的学习和校 务工作。
- 吁请教育部正视国民型华文中学(华中)面对的种种问题，并采取行动加以解决，包括必须承担华中的发展经费、系统化填补华中校长和老师的空缺、明文规定华中校长和副校长须具有华文资格，以及批准增建新的华中等等，以保障华中的长远发展。
