教总提9华教议程冀教部关注 谢立意:师资问题需对症下药
教总敦促教育部关注华校的发展与师资课题,并在联席会议后提出9议程,冀教育部能关注并解决华校所遭遇的问题。
教总主席谢立意今日在森州出席与各州代表召开联席会议致词时,强调华小的师资问题,需对症下药才能解决。
他举例,近年今年9月百多位华文小组毕业学员派回砂拉越时,却因为州内的华小没空缺而被分配到国小执教。
他表示,教总第一时间向教育部副部长黄家和反映有关问题的严重性,有幸副部长在听闻后立即采取行动。
“在很短时间内对砂州华小的教职重新调整,最终成功把被派往国小的华小组师范毕业学员都安排到华小执教。”
他指出,虽然问题已解决,但教部必须严正看待,并调整师范学院现有招生机制,否则将衍生严重问题。
“师范学院根据各源流小学未来5年的师资需求来决定招生的录取名额,申请者将接受5年的培训才毕业。”
他强调,如果继续推行砂州学员毕业后必须回砂州执教的政策,接下来几年都会出现同样问题,因此,教育部必须深入探讨和妥善加以解决。
“教总早前也向黄家和副部长提出建议针对砂州的师资需求,特别拟定 一适用于砂拉越州的师资培训方案。”
针对教育部长法迪娜日前提出将按照西马半岛、砂拉越和沙巴的需求招募教师,谢立意表示,在各自地区录取足够申请者,并在毕业后派回各自地区执教,将有助全面填补各地区的师资需求,并确保师资的稳定性。
同时,他也要求教育部公布有关详情、让大家了解具体的落实方案,并收集相关利益单位的意见,集思广益、确保此项措施的可行性。
另一方面,教总关注全国华小有1300多个师资空缺,并强调在没新老师填补情况下,随著老师退休或擢升行政人员,老师的空缺将会越来越多。
为此,谢立意吁请教育部拨款让各校根据需求聘请临教,并直接交由教育局批准,第一时间填补老师空缺,避免影响学生的学习和校 务工作。
- 吁请教育部正视国民型华文中学(华中)面对的种种问题,并采取行动加以解决,包括必须承担华中的发展经费、系统化填补华中校长和老师的空缺、明文规定华中校长和副校长须具有华文资格,以及批准增建新的华中等等,以保障华中的长远发展。